官方客服QQ:212665822
2025年春季
2024年秋季
2024年春季
2023年秋季
2023年春季
2022年秋季
2022年春季
2021年秋季
2021年春季
2020年秋季
2020年春季
2019年秋季
2019年春季
2018年秋季
2018年春季
2017年秋季
2017年春季
2016年秋季
2016年春季
2015年秋季
2015年春季
2014年秋季
2014年春季
2013年秋季
2013年春季
2012年秋季
2012年春季
2011年秋季
2011年春季
在主题视域下设计学生学习路径,“评学教”一体化促核心素养落落实与课堂
基于教学评一体化的高一生物教学研究与研究(1)
2023年秋季初二物理教学评一体化实践研究
高一地理教学评研修
新课标理念下单元整体教学中读写结合的设计与实施
新课标背景下世界地理单元建构与实施(初二)
新课标背景下地球地图与中国地理概况单元建构与实施(初一)
小学四年级教学教学评一体化的思考与实践(一)
素养导向下的数学活动设计(秋季)
2023—2024优化课堂 提升素养——素养导向下的中年级语文教学实践研究(上)
通用技术教学评一体化策略的研究与实践
单元整体设计,构建核心素养引领下的数学课堂(三上2023)
基于教学评一体化的高二生物学教学实践与研究(一)
2023-2024学年高中信息技术促进教学评一 体化发展教学改进研究(第一学期)
2023-2024学年第一学期高三生物学基于“教学评一体化“单元教学教研
共16068条 首页 上一页 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 下一页 尾页 24/1072页
关于我们 | 联系我们 | 帮助中心 | 意见反馈 | 研修管理