课程需求

在第一学期第一轮复习基础上，如何承上启下，进一步做到课堂教学实效、有针对性，需要全体高三地理教师交流、合作、共同探讨，研究教学策略。从教研室层面，则需要为老师们搭建平台，引领大家在新课改与考改的路上少走弯路，并将市里新的文件、精神及时准确地传达给教师，让老师们提升教学理念、顺利教学、并能使学生取得理想成绩。

课程目标

通过高三全体地理教师与教研员一起的研磨、交流、学习，并将市里新的文件、精神及时准确地传达给教师，能使我区高三地理教师在新课改与考改的路上少走弯路，让老师们教学顺利、最终能使我区取得理想的地理等级考成绩。

课程内容

等级考第二轮复习教学内容与教法研讨

课程安排

专题一：“地理空间格局的观察、描述、归纳、概括”任务专题，2024年2月 专题二：“地理动态过程的观察、分析”任务专题，2024年3月上旬 专题三：“地理特征的分析，综合比较”任务专题，2024年3月中下旬 专题四：“地理联系的分析与论述”任务专题，2024年4月 专题五：“回归教材，查漏补缺”，2024年5月至6月上旬

课程活动

第1节  基于地理核心素养培养的等级考备考复习教学研讨（下）活动【2024-02-22 星期四】

内容：基于核心素养培养的等级考备考复习交流与研讨下（1）

第2节  基于地理核心素养培养的等级考备考复习教学研讨（下）活动【2024-03-06 星期三】

内容：讲座：《科学探索极地奥秘》讲授专家：曲探宙（国家海洋局科学技术司司长、南极科考队领队）

第3节  基于地理核心素养培养的等级考备考复习教学研讨（下）活动【2024-03-13 星期三】

内容：研讨课：《自然地理综合题中的尺度思想》授课教师：孔德婧

第4节  基于地理核心素养培养的等级考备考复习教学研讨（下）活动【2024-04-03 星期三】

内容：一模质量分析

第5节  基于地理核心素养培养的等级考备考复习教学研讨（下）活动【2024-04-10 星期三】

内容：综合育人、实践育人导向下的丰台区中学地理学科跨学科主题研究展示活动

第6节  基于地理核心素养培养的等级考备考复习教学研讨（下）活动【2024-04-17 星期三】

内容：研讨课：《陆地水体》授课教师：李金花 研讨课：《区位因素及其变化分析专题》授课教师：郭诗钰

第7节  基于地理核心素养培养的等级考备考复习教学研讨（下）活动【2024-05-08 星期三】

内容：二模质量分析与后期复习建议