课程需求

1.新课标落地，教师需要结合课标精神对教材有全面深入的了解。 2.全区四年级语文教师年轻化，且相当一部分教师不是师范专业毕业，对教育教学方法缺少深入的研究，需要教学引领。

课程目标

1. 研读统编教材，把握统编教材核心理念。2.帮助教师准确解读教材，提升使用教材能力。3.通过课例研讨，帮助教师较准确地把握教材，提高教学水平。

课程内容

1.统编教材第8册整体介绍 2.各单元教材解读、教法介绍 3.课例研讨

课程安排

1.2024年3月初 统编版教材第8册全册及1-2单元教材介绍。2.2024年3月底统编教材第8册第3、4单元教材介绍。 3.2024年4月中旬 统编教材第8册第5、6单元教材介绍。4.2024年5月中旬统编教材第8册第7、8单元教材介绍+课例研讨。5.2024年6月初统编教材第8册复习建议。

课程活动

第1节  23-24学年度统编版小学语文四年级下册教材解读与任务设计活动（一）【2024-03-07 星期四】

内容：四年级下册全册教材介绍+一二单元教材教法介绍+微课

第2节  23-24学年度统编版小学语文四年级下册教材解读与任务设计活动（二）【2024-03-28 星期四】

内容：四下三、四单元教材介绍和教法建议+三四单元微课

第3节  23-24学年度统编版小学语文四年级下册教材解读与任务设计活动（三）【2024-04-25 星期四】

内容：四下五六单元教材介绍及教学建议+五六单元微课

第4节  23-24学年度统编版小学语文四年级下册教材解读与任务设计活动(四）【2024-05-16 星期四】

内容：四年级下册七八单元教材教法介绍+微课视频

第5节  23-24学年度统编版小学语文四年级下册教材解读与任务设计活动（五）【2024-05-30 星期四】

内容：小学语文四年级下册复习建议