评课
2发布于2019-06-12 01:29
数学课解决问题策略
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发布于2019-06-12 01:29
数学课解决问题策略
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发布于2019-06-12 01:27
上课环节
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发布于2019-06-12 11:42
课例研讨：1.《面积的认识》 北京大学附属小学丰台分校 廉丽霞 2.《长、正方形面积的计算》 首都师范大学附属云岗小学 金婕 3.点评交流
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发布于2019-06-12 11:33
课例研究：1.同课异构：（1）《分数初步认识》 北京小学丰台万年花城分校 代燕萍 （2） 《分数初步认识》 新发地小学 李辉 2.《小数初步认识》 十八中附小 王琪
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发布于2019-06-05 02:52
教师的角色：教授者，参与者，陪伴者，引导者，助手等等
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发布于2019-06-05 02:49
Unit2 Lesson6 What do flowers do? Unit8 Lesson 28 Dream job.
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发布于2019-06-04 04:12
Whatdo flowers do?
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发布于2019-05-27 04:19
进修笔记
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发布于2019-05-24 09:58
教材介绍，教学建议，情景话题，突出交际
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发布于2019-05-24 09:55
生态课堂， 小学英语教学中存在的问题等等
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