第四章《几何图形初步》教材分析和各片教学活动分享
发布于2018-11-29 04:41
本章建议学习几何从画图开始；从位置到数量，建构知识体系；在教学过程中画出高质量的几何图形对于培养学生的空间观念、空间想象力具有重要意义，应注意要求学生养成良好的习惯，画图要认真，图应该画得清楚、干净，并能很好地表现图形之间的位置关系． 在画图的过程中，一方面培养了学生应该具备的一定绘图技能，另外也培养了学生严谨、认真的学习态度，形成良好的个性品质．
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课程名称：基于学生核心素养的培养之研究（初一）201809
学科:数学
项目负责人：柳晓青
年级：初中一年级
主讲人:柳晓青
参加人员:初一全体数学教师
上课日期：2018-11-15
上课时间：14:00-16:00
地点：丰台分院（平房二教室）
授课方式：面授
是否由学校录入考勤：是
内容：第四章教材分析、连片教研交流
冷丽敏【√】
岳静文【√】
赵毅【√】
胡蕊【√】
程树利【√】
杨流【√】
张乃池【√】
达升【√】
李昂【√】
王进伟【√】
董爽【√】
蒋宁【√】
韩丹丹【√】
王春琴【√】
吴皓琳【√】
魏玲【√】
冯晓杰【√】
张秋艳【√】
王坤【√】
贺凌娟【√】
姜彬【√】
张婷婷【√】
邱荣荣【√】
余亚玲【√】
王少慧【√】
李冬梅【√】
于莲【√】
杨波【√】
赵敬华【√】
曹嘉【√】
劳曦玮【√】
郭楠【√】
马桂双【√】
杨嘉【√】
邱小梅【√】
郑书华【√】
赵文辉【√】
杨桂娟【√】
马涛【√】
马静【√】
刘文焕【√】
马兴强【√】
黄华斌【√】
穆士杰【√】
曲建涛【√】
吴晓龙【√】
王晓颖【√】
崔桂敏【√】
张欢【√】
胡小薇【√】
杨金艳【√】
谭哲【√】
牛丽涵【√】
王江红【√】
刘洋【√】
吴菊【√】
余艳霞【√】
赵静【√】
祖贺【√】
陈竹云【√】
张淑艳【√】
高越【√】
李淑艳【√】
祖爱新【√】
安连芬【√】
马庆先【√】
王勇【√】
段立【√】
张丽华【√】
纪孟颖【√】
蔡春晖【√】
于春山【√】
李文慧【√】
何志辉【√】
龚诗郦【√】
殷雷【√】
乔克琴【√】
赵佳依【√】
杨福艳【√】
潘宗占【√】
周平【√】
詹玉慧【√】
陈娜娜【√】
李付杰【√】
于文欣【√】
张琳【√】
刘改琴【√】
寇燕华【√】
汪继清【√】
穆志刚【√】
孙丽颖【√】
何雨【√】
霍金玉【√】
刘轶【√】
孙柏林【√】
张贯琴【√】
舒曼【√】
周雪梅【√】
董艳艳【√】
窦银萍【√】
李静【√】
赵晓玲【√】
董斌【√】
万伟娜【√】
尚坤【√】
韩亚军【√】
张艳铭【√】
王立辉【√】
林雪芳【√】
曹春双【√】
王宏【√】
王春侠【√】
周蕊【√】
胡旭【√】
闫娟【√】
鞠芳萌【√】
吕艳华【√】
王春平【√】
杨晓萌【√】
葛月娥【√】
胡秋生【√】
崔向涛【√】
芦丽娟【√】
李佳【√】
张馨【√】
王佳【√】
刘松【√】
孙洁【√】
郑春明【√】
发布于2018-11-29 04:41
本章建议学习几何从画图开始；从位置到数量，建构知识体系；在教学过程中画出高质量的几何图形对于培养学生的空间观念、空间想象力具有重要意义，应注意要求学生养成良好的习惯，画图要认真，图应该画得清楚、干净，并能很好地表现图形之间的位置关系． 在画图的过程中，一方面培养了学生应该具备的一定绘图技能，另外也培养了学生严谨、认真的学习态度，形成良好的个性品质．
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发布于2018-11-17 05:17
通过3位老师的分享，明确如何提高学生的核心素养，如何以小见大，培养学生的数学思维和数学能力。
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