课程需求

面对新初一新中考，如何进行课堂教学实践。

课程目标

针对新中考，通过细致分析教材与教法的研讨，达到高度关注学生的学习的最终目标。

课程内容

暂无

课程安排

第一次：9月上旬教材分析+探讨课； 第二次：9月中旬，研讨课； 第三次：10月中旬，教材分析+研讨课； 第四次：10月下旬，教材分析+研讨课； 第五次：11月上旬，教材分析+研讨课； 第六次：12月上旬，总复习+研讨课。

课程活动

第1节  第一章有理数教材分析【2018-09-06 星期四】

目的：第一章有理数教材分析

内容：第一章有理数教材分析

第2节  第一章《有理数的乘法》研究课【2018-09-13 星期四】

目的：第一章《有理数的乘法》研究课

内容：第一章《有理数的乘法》研究课

第3节  人教版第二章《整式的加减》教材分析【2018-09-20 星期四】

目的：人教版第二章《整式的加减》教材分析

内容：人教版第二章《整式的加减》教材分析

第4节  一元一次方程教材分析与教学建议【2018-10-11 星期四】

目的：一元一次方程教材分析与教学建议

内容：一元一次方程教材分析与教学建议

第5节  面向核心素养发展的学科教学——《解一元一次方程》的课堂展示【2018-11-01 星期四】

目的：面向核心素养发展的学科教学——《解一元一次方程》的课堂展示

内容：面向核心素养发展的学科教学——《解一元一次方程》的课堂展示

第6节  基于学生核心素养的培养之研究（初一）201809活动【2018-11-15 星期四】

内容：第四章教材分析、连片教研交流

第7节  基于学生核心素养的培养之研究（初一）201809活动【2018-11-22 星期四】

内容：北京市基于核心素养的课堂教学研究(丁明怡老师主讲)

第8节  基于学生核心素养的培养之研究（初一）201809活动【2018-12-06 星期四】

内容：区级研讨课两节

第9节  基于学生核心素养的培养之研究（初一）201809活动【2018-12-20 星期四】

内容：期末复习建议