第四章《几何图形初步》教材分析和各片教学活动分享

几何就是研究图形的形状、大小和位置关系的一门学科. 本章……进一步探索线、角等最基本几何图形的性质……为进一步学习更复杂图形及性质做准备.

给出以下思考：

1.几何图形来自什么？

2.学习图形有什么用？

3.几何图形研究什么？

4.本章学什么？

5.本章学习的意义.

基于以上思考展开下面每一节的教学活动：

4.1.2点、线、面、体

4.2直线、射线、线段

4.3角4.3.3余角和补角 

4.4课题学习

总之，要调动学生学习的积极性，让学生参与课堂，积极思考和发言，不同的人得到不同的发展。