《科研课题成果梳理与转化》总结反思

摘要: 课题研究可以说是当代教师工作的基本方式之一，是当代教师进行学习的方式之一。课题驱动、行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法，教师职业化要求我们必须研究教育，必须由“教书匠”向科研型教师转变。在今后的教育教学工作中，我要扫除自己身上存在的懈怠观念，细心教学，不断进行经验总结与教学反思。