观《中学音乐学科演奏教学研讨——丰台二中金帆管乐团经验交流》有感

    丰台二中金帆管乐团是丰台区一个非常优秀的学生金帆艺术团，建团二十多年来取得了相当优异的成绩，并且得到了社会各界的广泛认可与支持。在今天的教研活动中，丰台二中金帆管乐团的苑琳老师向丰台区的各中学音乐教师分享了她在乐团工作的一些细节以及乐团学生管理和发展的经验。首先她介绍了乐团常规的管理工作，从制定计划、管理章程、大事记和乐曲档案四个角度为我们展示了乐团平时是如何运作和管理的，并且向我们分享了管乐团平时训练的时间安排，可以看出，丰台二中金帆管乐团在学生的训练上非常下功夫，尽量保证学生每周的训练时间，训练时间能够保证，训练的效果才能体现出来，而且这种排练时间的安排几乎是雷打不动，十几年如一日，丰台二中金帆管乐团能有如今的成绩与其严密的学生组织和管理是密不可分的。其次，苑琳老师也向我们介绍了乐团平时的一些小细节，比如为了训练学生的乐感，让他们去学校的合唱团唱合唱，并且与舞蹈团等其他艺术社团进行合作；在训练中要求学生注意节奏的准确，宁肯错音也不能错节奏，在接触一首新曲子时都会先分段，让学生对新曲子有一个宏观上的把握；为了加强团魂的建设，设计团徽、纪念册和纪念小熊等让学生对乐团产生归属感和认同感，从而实现乐团的可持续发展。最后，苑老师用杉树精神来比喻丰台二中金帆管乐团的发展，团队的不易、学生的坚持、家长的支持、学校各级领导的关怀......共同汇集成了一股强大的力量，支撑着乐团朝着更加积极的状态发展。

    我作为一名刚刚入职的新老师，并且刚开始进行学生艺术团体的管理工作，从苑琳老师的讲述中获得了许多宝贵的经验，也发现了自身许多的不足，更让我意识到一个学生艺术团体的成长与发展是需要付出多么大的努力，这反而让我更有斗志，我愿意为之奉献，实现自己更大的价值。