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低年级有效活动设计

发布时间: 2018-11-22 14:52:16   作者:朱静   来源: 教师研修   浏览次数:

摘要: 《认识倍》 《倍的实际问题》

1、创设情境。开心农场的情境贯彻始终,学生在情境中进行学习,兴趣浓厚。

2、活动丰富又有层次。

活动一:摆一摆,说一说。

活动二:画一画,找一找。

活动三:比一比,有发现。

3、展现学生在学习过程中不同的想法和思路,给予学生充分的活动时间和空间。

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