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低年级有效活动设计

发布时间: 2018-11-22 14:22:55   作者:刘淼   来源: 教师研修   浏览次数:

摘要: 《认识倍》 《倍的实际问题》

《认识倍》

1、创设开心农场情境,调动学生兴趣,在具体情境中学习

2、活动丰富又有层次,在实际操作中认识倍

活动一:摆一摆,说一说

活动二:画一画,找一找

活动三:比一比,有发现

3、尊重学生想法,展示学习过程中不同的思考

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