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活动 1结合课例进行评课 2讲座“课前调研在教学中的作用

课时
12课时

学习人数
30人

课程学分
1.2分

  • 概述
  • 流程
  • 签到
  • 课件
  • 作业
  • 笔记

课程名称:《构建以学生为主体的课堂教学框架,提高品德与生活(社会)学科教学实效性的研究》培训项目

学科:思想品德(品德与生活、品德与社会、社会)

项目负责人:白永祥

年级:

主讲人:白永祥

参加人员:

上课日期:2014-10-08

上课时间:14:00-17:00

地点:清华大学附属中学丰台学校小学部(原首科花园小学)

授课方式:面授

是否由学校录入考勤:否

内容:1结合课例进行评课 2讲座“课前调研在教学中的作用

教学课件

授课讲师

白永祥

讲师

白永祥:丰台分院小学教研室品德学科教研员。从事品德教学研究27年,有6年的一线教学经验。2004、2007、2010连续被评为北京市学科带头人。北京市品德与生活兼职教研员,丰台区品德教学研究会副会长。