拓宽道德与法治育人视野

教师的先行一步很重要：尽可能丰富自己的法律知识；尽可能吃透教育内涵；尽可能地把握当前的实际；尽可能地理解学生和这个社会；尽可能地关注学生；尽可能地提升自己。

如何关注学习过程：关注活动的预先设计；关注活动过程的生成；关注活动的有效延伸。

课上坚持以学生为主，是主体性得以发挥的重要保证。