科研促我成长

                         科研促我成长

           北京市丰台区槐房小学：张爽  继教号：07002636

5月7日下午，我有幸参加了北京教育学院丰台分院与丰台区教育学会联合举办的以“科研课题的梳理与转化”为主题的课题研究指导交流会。此次活动的目的在于通过优秀课题成果的辐射和高端专家的科学引领，切实有效地解决我们教师在课题研究中遇到的问题和困惑。北京教育学院丰台分院艺体教研室美术教研员高英和小学教研室数学教研员孙建作为2017年“北京市基础教育成果奖”二等奖获得者，分别就自己的获奖成果与大家进行了分享。我认真聆听、学习之后，收获满满，我更加深刻地认识到科研的重要性以及在自己的实际工作中怎样进行课题研究。

{C}一、{C}通过参加培训，加强不断学习的意识，转变教学理念

面对当今的形式，时代要求我们不断进步。通过培训学习，使我对教学理念有了更深刻的认识。教师要加强学习，不断提升自身素养，转变教学观念。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃，学生的学习热情高涨，师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。

二、通过参加培训，促进教学行为的转变

课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，实践新理念更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。要深入钻研教材，分析学情，设计出切实可行的教学活动，注重培养学生的学习能力。

三、通过参加培训，不断反思自己的科研工作，不断进取

负责学校的科研工作，我通过今天的学习，更加清楚了怎样带领老师们进行课题研究。十三五期间，我校的校级科研课题是“开展基于师生需求的信息技术环境下的有效教学的实践研究”。本学期中，我们以“微课”的研究为抓手，旨在进一步提高教师应用信息化与学科整合的能力，改变教师教和学生学的固有模式，体现先进的教学理念，培养学生主动学习的意识和能力，提高课堂教学效率，同时形成丰富的具体个性化的校本资源。

经过这次培训，我认识到每一位教师都应积极参与到课题研究中去，不做旁观者。经过聆听讲座，也让我更加怎样进行科研课题的研究。今后，我将认真开展科研课题研究，且行且思，不断成长！