多角度看待学生

我教过一个孩子小A，小A学习很努力，虽然成绩暂时还不那么优秀。但卫生委员工作，她做的很出色，连续三个学期被评为“优秀小干部”。三年级这一年，小A被选拔进入校足球队。我们发现了这个孩子优秀的运动天赋。足球场上，假小子一般的小A，比起很多真小子，都敢拼敢抢，深得教练喜爱。作为她的班主任，我全力支持她足球训练，也不忘盯紧她的学习。去年的10月13日是个周日，我第一次接到小A妈妈的电话。对方讲话口齿还算清楚，就是语速慢了一些。她告诉我：“小A的姥爷早上过世了。因为怕影响小A参加今天的足球比赛，没有告诉孩子。明天给孩子请一天假，送送老人。”放下电话，我被这突如其来的消息吓住了。前几天发现小A姥爷没来接她，孩子告诉我姥爷血压高。我曾嘱托其他家长帮忙关照小A路上安全呢。没想到，老人就突然过世了。更没有想到，小A的妈妈会如此支持孩子的比赛和学校的活动。

周一，小A没有来，我心里一直有隐隐的不安。第二天，她来了，似乎也看不出太多的变化。我不敢过问，只是在心中叮嘱自己，对这个孩子的爱要更多一些，更多一些。

转眼间，四年级开学了。在开学典礼上，小A获得了“卢沟最美孝亲少年”的荣誉称号。小A依然活跃在足球训练场上。开学后，我俩继续补课的日子。那天，她做了一些数学题，我发现了她认真批画的笔迹，我发现她都会了，根本不需要吃小灶了。开始我有些不相信，因为小A做题时我没有在现场，我怀疑他是否抄答案了。我问了办公室的同事，同事说看到小A一直很认真地在做练习题。我为自己的怀疑而羞愧，我应该相信小A。那天是教师节，我把一个孩子送给我的两块很精致的月饼送给了小A，表扬了她。她的笑容，那么坦然而美好，在我面前，完全没有羞涩、躲闪和不自在。我欣慰这样的师生关系。

因为信任，我给小A自己的手机开通了微信功能，加入了班级群。这样，小A的妈妈就可以看到许多小A在学校的照片和小视频。我相信，那一定是妈妈最幸福的心愿。

一起走过三年的心路历程，我是与小A共成长的。虽然小A的学习还是有些慢，但是她爱劳动、爱班级体、体育好，由衷的替她感到高兴。