新课程、新高考改革逐渐深入，物理教学应当更加聚焦教学中的每个环节。
提升教师专业素养，引导教师关注并明确课程改革方向和高考改革方向
教材分析，教学建议、阶段性评价、分析及针对性改进
发布教学教研计划，确定研究课课题及时间等
刘芳，北京市丰台区教育学院高中物理教研员，北京市骨干教师
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2024-01-11 14:02
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2024-01-11 14:01
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2024-01-11 13:55
