课程需求

1.新的课程方案以及课程标准的落地，需要教师全面、到位地了解并把握其主要变化、为什么变化、如何落实…… 2.围绕新的课程标准，如何利用好统编版教材，培养学生的核心素养。

课程目标

1.提升教师解读教材的能力。 2.提升教师教学活动设计与实施的能力。 3.引导教师关注热点问题，提升热点问题的研究能力。

课程内容

1.统编版语文四上教材的总体特点及不同课型、各个单元的实施建议。 2.阅读、习作、口语交际、语文园地等不同课型的课例研讨与交流。

课程安排

1.2022年9月11日，统编版语文四下教材概况、教材编排特点及第一、第二单元实施建议； 2. 2022年9月25日，统编版语文四上第三、第四单元教材编排特点及实施建议； 3. 2022年10月16日，统编版语文四上第五、第六单元教材编排特点及实施建议； 4. 2022年10月30日，统编版语文四上第七、第八单元教材编排特点及实施建议； 5. 2022年12月4日，统编版语文四上学业质量评价的思考与建议。

课程活动