课标落地、核心素养落地过程中学生深度学习的具体表现，课程课堂质量提升的具体表现，学生成绩提升的具体表现研究
将课标理念有效转化为教学的教学行为，提高教师的教学质量，学生的学习质量。加大AI赋能英语教学的研究
九月案例反思、理论引领；十月十一月研究课探索解决问题；十二月反思性实践与交流
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北京教育学院丰台分院教研员
教师培训 | 丰台区学科教师育德能力提升项目开展专题讲座
2024-01-11 14:02
教师培训 | 遇见“春苗”——春苗展风采 聚力共成长
2024-01-11 14:01
课程改革 | 支梅院长在2023年北京市基础教育课程教学改革暨教研工作会作主题分享
2024-01-11 13:59
课程改革 | 强化学科组建设 提升教研专业引领力
2024-01-11 13:58
教师培训 | 开展集群联合工作坊研修 共促校本研修课程化建设——丰台镇、南站教育集群校本研修课程化建设专题工作坊纪实报道
2024-01-11 13:55
