课程需求

基于课标要求、学生学习特点和终身发展需要和教材内容，通过理论学习、课标与教材分析和课堂教学实践，探寻多角度、多方式发展学生地理实践力。

课程目标

提升学生地理实践力，增强解决真是地理问题的能力。

课程内容

以认识自然地理要素及其与人类活动的关系为线索组织教学。充分利用地图、景观图像、地理视频、虚拟技术、地理信息技术和周边自然与社会资源支持教学。指导学生运用体验、观察、观测、实验、野外考察等方式开展地理实践活动。帮助学生理解自然环境是人类生存、发展的基础，辩证看待自然环境对人类活动的各种影响。

课程安排

9月：地理运动、大气运动单元教学设计 10月：区级研讨课 11月：水循环、地貌观察单元教学设计 12月：植被和土壤、自然灾害单元教学设计

课程活动

第1节  基于地理实践力发展的高中地理教学实践研究活动【2025-09-03 星期三】

内容：1.今年等级考试题分析 2.地球运动单元教学设计