课程需求

丰台区跨学科学习如何在劳动、综合实践活动学科落实

课程目标

通过培训提高教师在跨学科学习方面研究的能力

课程内容

通过学科实例解读跨学科学习开展的方法与步骤。教师跨学科学习课例展示与研讨。

课程安排

1.本学期教学计划培训，青年班教师制定活动计划。 2.组织2次线下跨学科学习课例展示交流。 3.劳动、综合实践活动学科优秀课例分享、总结

课程活动

第1节  小学劳动、综合实践活动进修（一）教学设计撰写技巧【2025-09-10 星期三】

内容：小学劳动、综合实践活动学科教学设计撰写要求与技巧

第2节  共研劳动烹饪与营养 初探综合实践课题研究【2025-10-29 星期三】

目的：手势签到，提前登录好丰台研修小程序，默认密码为Abc@继教号

内容：1.张馨雨 现场课《桂香飘韵，糕艺凝心》 2.倪妍娜 说课《校园寻鸟踪，湿地探奥秘，行动护生灵——设计一场鸟类生态保护综合实践活动》 3.刘洋 汇报《市金鹏团项目评审汇报经验分享》 4.教研员点评

第3节  做中学·创中悟——丰台区综合实践与劳动课程案例研讨活动【2025-11-05 星期三】

内容：1.程鹏 现场课《欢宝游戏棋我制作》 2.张海燕 说课《构建学习支架，助力素养提升》 3.丁晨茜 说课 汇报《电子毕业相册我设计》 4.教研员刘玲点评

第4节  小学劳动学科现场课、说课、微课展示【2025-11-12 星期三】

内容：1.现场课《做朵玫瑰送老师》 2.说课《做朵玫瑰送老师》 3.微课《做朵玫瑰送老师》