课程需求

在当今数字化时代，AI 技术迅猛发展，对教育领域产生了深远影响。信息科技作为初中教育的重要组成部分，引入 AI 技术并实现教学评一体化，对于提升教学质量、培养学生数字素养和创新能力至关重要。然而，当前初中信息科技教师在 AI 技术应用、教学评一体化实施等方面存在诸多不足，亟需通过专业培训提升相关能力。

课程目标

一、理念认知深化目标 1.精准把握教学评一体化内涵 2.清晰认知AI赋能教育价值 3.树立融合教学新理念 二、知识技能提升目标 1.精通教学评一体化方法 2.熟练运用AI教学工具 3.优化教学设计与实施 三、实践应用能力目标 1.开展融合教学实践 2.开发优质教学资源 3.解决教学实际问题 四、研究创新能力目标 1.参与教学研究项目 2.撰写教学研究论文 3.推动教学创新发展 五、专业发展成长目标 1.构建专业发展体系 2.提升专业影响力 3.培养终身学习意识

课程内容

一、理念革新：把握前沿教育脉搏 1.教学评一体化深度解读 2.AI赋能教育全景洞察 二、知识拓展：夯实专业教学根基 1.信息科技学科前沿知识 2.AI教育工具深度剖析 三、技能提升：强化教学实践能力 1.教学评一体化教学设计 2.AI赋能课堂教学实施 3.学生学习数据分析与反馈 四、实践探索：积累教学创新经验 1.融合教学实践案例分享 2.小组教学实践与研讨 3.教学资源开发与共享 五、研究引领：提升专业发展高度 1.教学研究方法指导 2.教学实践研究项目开展 3.学术交流与成果展示

课程安排

一、培训前期准备阶段（第 1 - 2 周） 二、集中理论培训阶段（第 3 - 6 周） 三、实践操作与案例研讨阶段（第 7 - 15 周） 四、成果展示与总结提升阶段（第 16- 20 周） 五、培训后续跟踪阶段（长期）

课程活动