课程需求

2017 年《中小学综合实践活动课程指导纲要》颁布以来，中学综合实践活动教学在主题活动设计、课程资源开发、教学方式更新等方面进行了积极探索。随着人工智能的发展，中学综合实践活动的开展有了更多的可能性。本学期教材教法实践与研究内容继续聚焦于人工智能助力综合实践活动的研究与实践。

课程目标

通过开展人工智能助力综合实践活动的实践研究，聚焦综合实践活动教学关键问题，采取措施进一步提升教学质量，进一步加深教师对综合实践活动学科的认识和理解，加强对综合实践活动课程的整体设计和综合实施的能力，不断提升课程实施水平。

课程内容

立足于丰台区学生实际情况，立足于核心素养培育，借助人工智能技术丰富综合实践活动的开展形式，对综合实践活动课程进行精心组织、整体设计和综合实施。

课程安排

1.人工智能助力综合实践活动方式研讨 2.人工智能助力综合实践活动教学实践 3.人工智能助力综合实践活动教学评价 4.人工智能助力综合实践活动策略与方法总结

课程活动