课程需求

教学方法的改变、学考研究

课程目标

提升教师专业能力

课程内容

教学理念更新、教材分析、教法交流、学考试题研究

课程安排

第一次（2月中旬）：教材分析+课例交流；第二次（3月上旬）：团队教研教材分析+课例交流；第三次（3月下旬）：研讨课；第四次（4月上旬）：团队教研教材分析；第五次（4月中旬）：研讨课；第六次：（5月中旬）团队教研教材分析+课例交流；第七次（5月下旬） ；研讨课；第八次（6月上旬）：团队教研教材分析；第九次（6月中旬）：期末复习建议。

课程活动

第1节  促进素养导向的教学评一体化之教学实践研究（初一）2025.02活动【2025-02-20 星期四】

内容：1.期末数据分析2.新学期教学计划3.教材分析第七章《相交线与平行线》

第2节  促进素养导向的教学评一体化之教学实践研究（初一）2025.02活动【2025-03-06 星期四】

内容：研讨课：1.《从认识根号2开始》，授课教师十八中 王丹; 2.《平行线的应用》,授课教师十八中胡天林.

第3节  促进素养导向的教学评一体化之教学实践研究（初一）2025.02活动【2025-03-13 星期四】

内容：《实数》、《直角坐标系》教材分析

第4节  促进素养导向的教学评一体化之教学实践研究（初一）2025.02活动【2025-03-27 星期四】

内容：主题“丰彩”数学节总结与展示活动--展数学人风采，创丰台数学之辉煌(创新杯活动总结及展示、数学节活动掠影及教研组活动经验介绍等、、)

第5节  促进素养导向的教学评一体化之教学实践研究（初一）2025.02活动【2025-04-10 星期四】

内容：教材分析：1.《二元一次方程组》主讲人：丰台二中卢沟桥学校 祖贺 2.《不等式与不等式组》 主讲人 丰台二中卢沟桥学校 张丽

第6节  促进素养导向的教学评一体化之教学实践研究（初一）2025.02活动【2025-05-08 星期四】

内容：《数据的收集、整理与描述》教材分析

第7节  促进素养导向的教学评一体化之教学实践研究（初一）2025.02活动【2025-05-15 星期四】

内容：1.区级研讨课《再探二元一次方程（组）》丰台二中卢沟桥学校 祖贺 2.评课

第8节  促进素养导向的教学评一体化之教学实践研究（初一）2025.02活动【2025-06-12 星期四】

内容：1.研讨课《撰写校艺术节建议书》授课人： 北师大实验中学丰台学校初中部 刘龙老师 2.评课