课程需求

为了更好的适应新课程、新高考的要求，教师要提高教学评一体化视角下的课堂教学与复习备考能力，充分了解学情、考情的变化和特点，有针对性的研究高考和组织教学，研究优生培养的策略与方法，把基于核心素养培养的教学与评价有机融合，提高教师专业能力，在实践中研究，在研究中发展。

课程目标

教师能够把握思想政治等级考的变化趋势和主要特点 教师能够基于教学评一体化设计和实施高三教学活动 教师能够有针对性的解决学生素养发展过程中的关键问题 教师能够对优生培养进行有针对性的研究和教学实践

课程内容

思想政治等级考的变化趋势和主要特点 基于教学评一体化的高三教学活动设计 学生核心素养发展的关键问题与对策研究 聚焦学科能力提升的优生培养策略研究

课程安排

1.高三二轮复习整体规划与建议 2.基于学科大概念的复习建议 3.基于教学评一体化的复习建议 4.高三复习研讨课观摩与交流 5.考试评价关键问题研究

课程活动

第1节  高三思想政治学科基于教学评一体化的复习备考研究【2025-01-19 星期日】

内容：高三思想政治学科基于教学评一体化的复习备考研究