课程需求

1.新的课程方案以及课程标准的落地，需要教师全面、到位地了解并把握其主要变化、为什么变化、如何落实…… 2.围绕新的课程标准，如何利用好统编版教材，培养学生的核心素养。

课程目标

1.提升教师解读教材的能力。 2.提升教师教学活动设计与实施的能力。 3.引导教师关注热点问题，提升热点问题的研究能力。

课程内容

1.统编版语文四下教材的总体特点及不同课型、各个单元的实施建议。 2.阅读、表达、复习等不同课型的课例研讨与交流。

课程安排

1.2025年2月27日，统编版语文四下教材概况、教材编排特点及（第一、第二单元）实施建议； 2.2025年3月13日，统编版语文四下第三、第四单元教材编排特点及实施建议； 3.2025年3月27日，统编版语文四下第五、第六单元教材编排特点及实施建议； 4.2025年4月17日，统编版语文四下第七、第八单元教材编排特点及实施建议； 5. 2022年6月19日，统编版语文四下学业质量评价的思考与建议。

课程活动

第1节  核心素养导向下统编版语文四年级下册教材教法的研究与实践活动（一）【2025-03-06 星期四】

目的：1.请老师们准时参会，认真学习。2.现场记考勤

内容：四上期末分析与四下教材解读