课程需求

基于学考开卷的新形势和新挑战，回应教师对教学特别是复习课的教学的疑虑和如何处理好教学评一致性等问题。

课程目标

1.基于课标，完成九下的教学 2.通过研讨，了解开卷考试的特点和要求 3.通过评价，进一步加深对开卷的认识，进一步实现学考价值

课程内容

九下教学内容分析；复习计划和策略研讨；专题复习；课例研讨。

课程安排

第一讲期末质量分析 第二讲教学计划和策略研讨 第三讲专题复习研讨 第四讲课例研讨 第五讲专题研讨 第六讲一模质量分析 第七讲专题研讨 第八讲专题研讨

课程活动

第1节  2025初三道德与法治教学评一致性研究与实践活动【2025-02-19 星期三】

内容：教学评价交流与教学计划研讨

第2节  2025初三道德与法治教学评一致性研究与实践活动【2025-03-05 星期三】

内容：备考规划交流

第3节  2025初三道德与法治教学评一致性研究与实践活动【2025-03-12 星期三】

内容：开卷考试下的教学研究

第4节  2025初三道德与法治教学评一致性研究与实践活动【2025-04-09 星期三】

内容：课例观摩与反思

第5节  2025初三道德与法治教学评一致性研究与实践活动【2025-04-16 星期三】

内容：开卷考试研讨

第6节  2025初三道德与法治教学评一致性研究与实践活动【2025-04-30 星期三】

内容：一模分析

第7节  2025初三道德与法治教学评一致性研究与实践活动【2025-05-07 星期三】

内容：命题评价研究