课程需求

依据新的课程方案和新课标，将核心素养与教材、学生实际相结合，设计能体现出学生深度学习的课堂教学活动，是教师们最为需要的研究。

课程目标

1.教学中落实核心素养的培育。2.指导教师设计出能体现学生自主深度学习的课堂教学活动。3.提升教师道德与法治课程的教学能力。

课程内容

教材教法研究、教学研究课展示研讨、主题研究成果交流与展示。

课程安排

2025年2—6月教材教法介绍和研究展示课;2025年7月主题研究成果交流与展示。

课程活动

第1节  核心素养视域下基于深度学习的课堂教学实践研究活动【2025-02-26 星期三】

内容：1.新学期小学道德与法治教研计划。 2.观看小学道德与法治高年级教师通识培训《依托教材落实课标精神 有效开展单元整体教学》。