课程需求

丰台区项目化学习如何在劳动、综合实践活动学科落实

课程目标

通过培训提高教师在本学科开展项目化研究的能力

课程内容

通过学科实例解读项目化开展的方法与步骤。教师项目化课例展示与研讨。

课程安排

1.2月-3月本学期教学计划培训，青年班教师制定活动计划。2.4月--5月劳动市级项目化课例展示。3.5月--6月劳动、综合实践活动学科优秀课例分享、总结

课程活动

第1节  2025年春季进修活动（一）【2025-02-26 星期三】

内容：2025年春季进修活动（一）：本学期校验计划、教材解读

第2节  落实新课标深研新教材，小学劳动常态化课堂教学研究【2025-04-25 星期五】

内容：《人民版》劳动实践指导手册 五年级下册 小小非遗传承人《皮影的制作》 中国人民大学附属中学丰台学校 讲课教师：吕晨 指导教师：郝劲峰 《人民版》劳动实践指导手册 四年级下册 劳动休闲快乐多《学打结，做毽子》 延庆区刘斌堡中心小学 讲课教师：王静 指导教师：李永芳 《人民版》劳动实践指导手册 四年级下册 爱劳动、爱家庭《我会缝纽扣》 北京市燕山向阳小学 讲课教师：相爽 指导教师：侯兰涛 《璀璨非遗 共筑传承--我是非遗传承人》丰台区嘉园小学 说课教师：李硕凝

第3节  人工智能赋能小学劳动、综合实践教学【2025-05-07 星期三】

内容：deepseek赋能教育提质增效（王珏 北京师范大学）

第4节  北京市植物栽培大赛市级展示课《《基于阳台环境的植物适配性探究》【2025-05-21 星期三】

内容：北京市植物栽培大赛市级展示课《《基于阳台环境的植物适配性探究》北京市丰台区纪家庙小学 董晓娇 李金多