课程需求

1.统编高中历史课程标准理念、目标及要求 2.高中历史教材内容要求解读 3.高考命题及应考策略

课程目标

1.提升高中历史课程标准理念、目标及要求理解 2.高中历史教材内容整体把握 3.提升高考改革把握能力，提高教师课堂教学能力

课程内容

1.《中外历史纲要》（下）战后世界发展内容理解与把握 2.选择性必须专题内容整合与理解 3.高考试题结题思路培训 4.教学评一体化背景下高三备考课堂教学策略研究

课程安排

1.2-3月，20世纪下半叶世界的新变化通史复习；基础能力培养路径策略分析 2.3-4月，选择性必修1、2专题复习内容分析；高考高阶能力试题解题思路分析 3.4-5月，选择性必修3专题复习内容分析，中外历史整合策略研讨

课程活动

第1节  历史学科核心素养背景下高三历史教学内容与策略研讨活动【2025-01-19 星期日】

内容：1.课例展示——实验中学程舒笛《改革开放与社会主义现代化建设新时期》、北京十中何丁林《殖民体系形成与民族解放运动高涨》 2.期末试题分析及下一阶段复习策略分析

第2节  历史学科核心素养背景下高三历史教学内容与策略研讨活动【2025-02-19 星期三】

内容：高中历史专题复习策略交流