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初高中衔接下单元整体教学实践研究2025高一上

总课时:12课时

课程学分:1.2分

学习人数:60人

讲师:付绘

申请时间:2024-06-27

课程评价:  

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课程需求

进修

课程目标

1. 落实核心素养理念,2转化教学行为,3提升教学质量

课程内容

9月案例分析+理念;10月研究课;11月实践反思;12月总结+考试

课程安排

9月案例分析+理念;10月研究课;11月实践反思;12月总结+考试

课程活动

第1节  初高中衔接下单元整体教学实践研究2025高一上活动【2024-06-27 星期四】
内容:初高中衔接阶段教学材料选择与教学思路研讨
第2节  初高中衔接下单元整体教学实践研究2025高一上活动【2024-06-28 星期五】
内容:初高中衔接阶段教学内容的选择与教研思路解读
第3节  初高中衔接下单元整体教学实践研究2025高一上活动【2024-09-04 星期三】
内容:初高中衔接阶段教学内容选择与教研思路解读
第4节  初高中衔接下单元整体教学实践研究2025高一上活动【2024-09-11 星期三】
内容:青年教师分组案例学习和交流
第5节  初高中衔接下单元整体教学实践研究2025高一上活动【2024-09-18 星期三】
内容:初高中衔接阶段策略训练的原则与方法、文本分析与活动设计的关系与策略(大成蔡洁、陈晨、王丽君、十二中王金案例分享)
第6节  初高中衔接下单元整体教学实践研究2025高一上活动【2024-10-09 星期三】
内容:文本分析与活动设计Unit 2-3-4分享
第7节  初高中衔接下单元整体教学实践研究2025高一上活动【2024-10-23 星期三】
内容:丰台二中 李超、许美娜 课外阅读与高阶思维培养研究课

授课讲师

付绘

讲师

英语教研员