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七年级教学规律研究2024秋

总课时:12课时

课程学分:1.2分

学习人数:70人

讲师:曾晓玲

申请时间:2024-06-19

课程评价:  

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课程需求

新课程实施以来,面对统编教材编写内容的巨大变化,教师需要对新增教学内容进行深入研究,在知识的深度和广度方面不断延展,探讨新课程课堂教学规律。

课程目标

提高课堂教学能力和课堂教学的有效性。

课程内容

围绕课标和统编教材的变化,研究七年级历史教学规律,并通过研究课,共同研讨七年级历史教学的有效性。

课程安排

1.2024.9—11月中国古代史相关内容的教材教法分析 2. 2024.11—12月中国古代史相关内容的教学研究课

课程活动

第1节  统编七年级新教材的变化及教学建议【2024-08-28 星期三】
内容:七年级新教材的变化及教学建议 主讲人:北京市基础教研中心丁丁
第2节  特级教师李秉国教育思想实践研究汇报【2024-09-11 星期三】
内容:李秉国教育思想研究成果汇报;叶小兵教授主讲:新时代、新课程、新行动
第3节  专家讲座【2024-09-18 星期三】
内容:世界近代史的逻辑联系与结构 主讲人:首都师大教授晏绍祥
第4节  第一单元交流分享【2024-09-25 星期三】
内容:第一单元交流分享
第5节  单元教学设计课例分享【2024-10-30 星期三】
内容:①课例分享 ②北京市历史学科教师基本功培训指南解读

授课讲师

曾晓玲

讲师

曾晓玲,历史学硕士,中学高级教师。