课程需求

新教材颁布，教师需要认识教材，理解教材编写意图

课程目标

1、能够分析教材；2、有效设计教学目标及教学活动

课程内容

培训讲座与课例分析及研究课展示

课程安排

1、2024.8；2、2024.9；3.2024.10；4.2024.11；5.2014.12

课程活动

第1节  目标-活动-评价一致性初中英语课堂教学实践（七上）活动【2024-08-28 星期三】

内容：新教材培训

第2节  目标-活动-评价一致性初中英语课堂教学实践（七上）活动【2024-09-04 星期三】

内容：七年级U 2-3教材分析

第3节  目标-活动-评价一致性初中英语课堂教学实践（七上）活动【2024-09-25 星期三】

内容：专家讲座——中学生英语读说能力培养的策略与工具

第4节  目标-活动-评价一致性初中英语课堂教学实践（七上）活动【2024-10-16 星期三】

内容：专家讲座——读写结合的课堂教学

第5节  目标-活动-评价一致性初中英语课堂教学实践（七上）活动【2024-10-30 星期三】

内容：Unit3-4研究课

第6节  目标-活动-评价一致性初中英语课堂教学实践（七上）活动【2024-11-13 星期三】

内容：1、Unit6教材分析与课例分析；2、期末复习建议

第7节  目标-活动-评价一致性初中英语课堂教学实践（七上）活动【2024-11-27 星期三】

内容：Unit5研究课观摩与研讨