课程需求

随着课程改革、考试招生改革的深入推进，高中新课标的正式实施，帮助教师了解新形势，提高教学水平是一线教师的工作需求。如何把基于核心素养培养的教学与评价有机融合，如何发展自身以适应现代教育的需要，这些问题都需要与老师们在研究中解决，在研究中把握，在研究中发展。

课程目标

教师能够准确理解课程标准要求 教师能够正确开展以课标为指引的教学

课程内容

教材内容分析 ； 各种形式、各种层次的教师交流 ；专家讲座 包括时事讲座、学科前沿动态讲座等

课程安排

教材分析约4-6次 研讨课1-2次 必要时开展临时增加的教研活动

课程活动

第1节  教材辅导及新学期教研工作说明【2024-02-28 星期三】

内容： 教材分析 新学期教研工作说明

第2节  必修3教材分析-2【2024-03-13 星期三】

内容：必修3第二单元教材分析

第3节  时事讲座【2024-03-20 星期三】

内容：专家时事讲座

第4节  必修3教材分析-3【2024-04-17 星期三】

内容：必修3 第三单元教材分析

第5节  区级研讨课【2024-05-29 星期三】

内容：区级研讨课展示 期末工作说明

第6节  法律专题讲座【2024-06-12 星期三】

内容：《宪法教育》专题讲座 主讲：张广宇 （人民教育出版社）