课程需求

教学实际中，教师不能充分尊重学生实际，不能结合学校特点及自身个性特点，制定有效的教学策略；不能充分吸收名家教学经验，或盲目排斥或全盘吸收，教学效果低微；自身文学文化底蕴不够，不能充分驾驭课堂。

课程目标

通过课例研究，理论联系实践，培养老师钻研教材的意识，增强教师增强文化底蕴的意识，指导教师有效利用语文课程资源（包括优秀文化经典作品教学案例、名师教学设计和教学实录、及相关课堂生成资源等），结合中学语文教学学情提高语文课堂的有效性。

课程内容

【专题】 专题一：诗意人生专题研习 专题二 时代镜像专题研习 专题三：至情至性研究 专题四 求真求实

课程安排

【进度安排】 1、任务1：完成专题一：专题二 时间：2024年2月3月 2、任务2：完成专题三：专题四 时间：2024.4.5 、6月

课程活动

第1节  新课改背景下教学评一致性的必选修下册教育教学研究活动【2024-02-28 星期三】

内容：选必修下册第一单元 李锦超

第2节  新课改背景下教学评一致性的必选修下册教育教学研究活动【2024-03-13 星期三】

内容：选择性必修下第二单元备教说略 李锦超

第3节  新课改背景下教学评一致性的必选修下册教育教学研究活动【2024-04-17 星期三】

内容：北京市“学生发展核心素养和学科素养一体化落实的学科教学主题研究”研讨会

第4节  新课改背景下教学评一致性的必选修下册教育教学研究活动【2024-05-15 星期三】

内容：多文本阅读专题之“信息的梳理、筛选与整合” 教师姓名：常作印；：多文本阅读专题之“题型与作答” 教师姓名：吴非；

第5节  新课改背景下教学评一致性的必选修下册教育教学研究活动【2024-06-12 星期三】

内容：牟颖《<论语>中的为学》 单建新《<论语>中的为政》

第6节  新课改背景下教学评一致性的必选修下册教育教学研究活动【2024-06-26 星期三】

内容：课题：《红楼梦艺术手法备考策略》教师：白婧 上课时间：2024年6月26日14：00-14：40 地点：北京钱学森中学4307教室 课题：《红楼梦人物形象备考策略》 教师：张雅莉上课时间：2024年6月26日14：50-15：30 地点：北京钱学森中学4307教室