课程需求

为发展学生地理学科核心素养，优化和改进中学地理教育实践，如何设计学科素养目标，变教材为教学内容，在教学中实施单元教学，实现教-学-评的一致性，有效培养学生在这一学段应有的地理核心素养，是全体初一地理教师最迫切的愿望。同时，在新课标的背景下，老师们更需要有一定质量的示范课和研讨课深入学习单元教学方法与教学策略，获得一定的教学实践经验，以提升自己的教学质量。

课程目标

通过单元建构-单元教学实践经验-提升教师单元设计及地理教学实践能力。

课程内容

学习相关理论、研读新课标、从单元学情分析，教学目标的分层递进设计、单元内容的构建等方面，提炼策略，通过深入课堂在听评课中，使教师们从中得到启动，将教材内容结合学情转为教学内容，教学方法，教学策略等利于学生知识的习得，能力的提升，地理学科思想的形成，最终达到培养学生该学段应具备的地理核心素养

课程安排

专题一：《中国的工业与农业》单元设计、3月中旬； 专题二：《中国的自然差异》单元设计，3月下旬； 专题三：《四大地理区域》单元设计，4月上旬。 研讨课安排：研讨课一：《中国的自然地理差异》单元实施 5月中旬 研讨课二：《西北地区》单元实施 5月下旬； 研讨课三：《青藏地区》单元实施，6月下旬

课程活动

第1节  新课标背景下中国地理概况单元教学实践（初一）活动【2024-02-28 星期三】

内容：初一下学期教学计划及学考备考策略

第2节  新课标背景下中国地理概况单元教学实践（初一）活动【2024-03-06 星期三】

内容：南北极科考专家进行学术讲座。？

第3节  新课标背景下中国地理概况单元教学实践（初一）活动【2024-03-13 星期三】

内容：前往国家气象局进行参观，包括气象观测站、卫星中心等地

第4节  新课标背景下中国地理概况单元教学实践（初一）活动【2024-03-20 星期三】

内容：1.初一、初二教材分析 2.吉小梅老师进行跨学科主题学习讲座

第5节  新课标背景下中国地理概况单元教学实践（初一）活动【2024-05-08 星期三】

内容：地理实践与跨学科主题学习研讨活动

第6节  新课标背景下中国地理概况单元教学实践（初一）活动【2024-05-29 星期三】

内容：考查科目地理教学研讨会

第7节  新课标背景下中国地理概况单元教学实践（初一）活动【2024-11-13 星期三】

内容：一、课堂分享与点评：（1:45—2:30） 1.北京市建华实验学校——张西超老师 2.北京市第十八中初中——张小五老师？ 专家点评：高振奋老师 二、专家讲座（2:30-4:00）？高振奋老师：《初中地理教学基本功培训》