课程需求

需要加强对2022版义务教育艺术课程标准的认识，教师对于教材内容缺乏深入细致理解与分析，所以对于课堂教学的教法和策略选择和应用不够得当。教师的专业技能没有提升，需要在课堂实践中得到提高。对于最新的教育信息需要不断学习提高。

课程目标

加强义务教育艺术课程标准2022年版解读，深入课堂进行美术教学实践及策略研究。 对老师进行美术专业技能培训，以油画技能培训为主。 在美术课程研究基础上进行美育课程的全面探索。提高教师教科研的能力水平。

课程内容

教材教法分析、美术技能培训、教科研能力的培训。

课程安排

3月 美术教材教法培训 4月 美术专业技能培训 5月 美术课堂实践研讨交流 6月 美术教科研的研究与流 7月 美术教科研的研究与交流

课程活动

第1节  2024年春季教材教法研究与实践活动【2024-03-20 星期三】

内容：工作计划汇报；课改动向；课标解读。

第2节  2024年春季教材教法研究与实践活动【2024-03-27 星期三】

内容：影视培训——定格动画制作

第3节  2024年春季教材教法研究与实践活动【2024-04-17 星期三】

内容：首师大教授段鹏讲座

第4节  2024年春季教材教法研究与实践活动【2024-05-15 星期三】

内容：“新时代美育改革研究”项目三年发展规划 北京市小学美术学科暨数字化赋能促进教师专业发展构建教研共同体研究活动

第5节  2024年春季教材教法研究与实践活动【2024-06-05 星期三】

内容：吕鹏：北京教育学院艺术与体育学院教师。讲座《国画赏析与美术教学的研究》

第6节  2024年春季教材教法研究与实践活动【2024-06-12 星期三】

内容：甄巍：北京师范大学艺术学院副院长《美术教学中微电影的研究》