课程需求

结合义务教育新课标的要求，采用素养导向的单元主题确立和实施，并采用多种教学实践中落实历史学科能力的培养

课程目标

优化课堂教学，深入理解新课标要求，探究出落实核心素养的教学评一体化设计的策略

课程内容

主要涉及统编教材中各单元的核心概念，教材分析，学科能力等内容，使核心素养培养落地

课程安排

2024.3-4视导，围绕单元大概念进行教材分析，给予教学建议；2024年5月通过研究课进行实践探究；2024年6，命题

课程活动

第1节  指向核心素养的单元整体教学设计与实施（七年级历史）活动【2024-02-21 星期三】

内容：考试分析及新学期计划

第2节  指向核心素养的单元整体教学设计与实施（七年级历史）活动【2024-03-13 星期三】

内容：专家讲座

第3节  指向核心素养的单元整体教学设计与实施（七年级历史）活动【2024-03-20 星期三】

内容：项目计划和教学指导

第4节  指向核心素养的单元整体教学设计与实施（七年级历史）活动【2024-04-03 星期三】

内容：项目学习课例指导

第5节  指向核心素养的单元整体教学设计与实施（七年级历史）活动【2024-04-10 星期三】

内容：教学指导

第6节  指向核心素养的单元整体教学设计与实施（七年级历史）活动【2024-04-17 星期三】

内容：赵利剑老师《如何设计一节好的历史课》

第7节  指向核心素养的单元整体教学设计与实施（七年级历史）活动【2024-05-15 星期三】

内容：分片观摩研讨课

第8节  指向核心素养的单元整体教学设计与实施（七年级历史）活动【2024-05-22 星期三】

内容：教学指导

第9节  指向核心素养的单元整体教学设计与实施（七年级历史）活动【2024-06-19 星期三】

内容：新中考下提升初中历史课堂教学有效性研讨会