课程需求

在校领导的正确领导下，深入贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学宗旨。积极进取，团结协作，勤恳耕耘，默默奉献，认真履行教师职责，积极探究新课标，教师之间互相学习，取长补短，不断探索教学新思路，对学生注重能力和良好习惯的培养，注重现代化教学手段的应用。

课程目标

1)？？认真贯彻“能者为师，技者先行”的办学理念，实事求是，刻苦钻研的教学理论，积极研究教学规律，在克服各种困难的基础上，不断探索教育教学的新思路。 2)？？专业理论课教学，应以学生为中心，在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，充分利用网络信息、实物教学、情境模式等学习环境，激发学生的主动性、积极性和创造精神，最终达到使学生更好地实现对当前所学知识的有效掌握。

课程内容

1)？？经常以集体听课、说课、评课、专题研讨等形式，促进教研组活动的开展。在教研活动中，能够以精益求精、勇于探索，不断进取的敬业精神积极开展教学研究活动。 2)？推动教师在教学中，以学生为主体，创设让学生以动手实践、自主探索、合作交流为主要学习方式进行学习，营造让学生乐于学习的氛围。

课程安排

九月份： 1.？？同头备课，做好开学第一课准备 2.？做好新教师听评课活动，通过组内有经验教师帮助，迅速提升新教师能力 3.？？深入研讨本学期实习实训计划，加大学生学间实习实践活动，提升学生岗位能力 十月份： 1.？推进执行课程改革项目，提升课程中能力的培养 2.？？推进执行学生学间实习活动，做到每周每班都有学生进入企业进行实践学习 3.？？开展组内备课，说课，上课，评课，一条龙教研活动 4. 教师论文撰写与上交 5. 组织新高一进幼儿园观摩活动 十一月份： 1.？？教学常规检查 2.？？组织教师听课、评课 3.？？组织本学期公开课活动及组内新教师公开课展示活动 4. 组织高三年级完成1+X幼儿照护和保育员资格证取证 十二月份： 1.？？教学常规检查 2.？？完成理论组期末考试进度安排 3. 组织好学生期末复习工作 一月份： 1.？认真做好期末考试、质量分析、成绩分析 2.？召开教研组工作总结会，完成总结工作 3.？？制定下学期教研工作计划

课程活动

第1节  2023年秋季幼儿保育专业研修活动【2023-10-20 星期五】

内容：1.内容简述：新学期开学，教研组进行同头科目集体备课，确定教学进度计划。同时对于本学期新开设科目进行集体教研，确定教学内容，制定教学进度计划。同时布置新学期工作，推进校级精品课程建设项目。 2.活动目的：布置新学期工作，同头教师集体备课 3.活动形式：讨论、交流 活动作业：制定教学进度和内容

第2节  2023年秋季幼儿保育专业研修活动【2023-10-27 星期五】

内容：1.内容简述：组织本组教师学习文件《教师行为管理规范》，共同学习，分享学习体验，规范本组教师行为，做到“身正为师，行为示范”。同时解读全国职业院校托育职业技能比赛规则及赛程，确定参赛指导教师为段超、陆小庆老师，确定教师赛道参赛老师为孔玥老师。 2.活动目的：学习文件，规范行为 3.活动形式：讨论、交流 活动作业：根据赛程积极备赛

第3节  2023年秋季幼儿保育专业研修活动【2023-12-15 星期五】

内容：1.内容简述：全国托育技能大赛中职组开赛在即，要求全体理论组教师对学生备赛情况进行检查，并提出指导措施。同时组织教研，做到以赛促教，以赛促发展。 2.活动目的：以赛促教，以赛促发展 3.活动形式：讨论、交流 活动作业：将比赛内容转化为日常教学渗透

第4节  2023年秋季幼儿保育专业研修活动【2023-12-22 星期五】

内容：1.内容简述：研讨本学期已完成教学进度，确定后半学期教学进度推进情况。各学科的计划落实和完成情况，下一步是否进行调整。各学科确定是否准备阶段测验等内容；对近期出现的一些常规问题进行规范强化，课前2分钟到岗情况及按时完成本节课教学计划情况。对本组新教师存在问题，教研组集体进行帮扶活动，迅速提升新教师教育教学能力。 2.活动目的：确定本组教学计划落实和完成情况 3.活动形式：讨论、交流 活动作业：根据各学科整合情况，及时调整各自学科进度计划

第5节  2023年秋季幼儿保育专业研修活动【2023-12-29 星期五】

内容：1.内容简述：本学期教育计划已基本接近尾声，各学科统计本学科教学计划完成情况。对于未能按时完成原因进行反思，由于本学期新开设科目和新专业科目较多，因此在后续课程的教学中要及时进行调整。各学科进行期末考核形式研讨，最终确定各学科是否参加学校统一考核或是组织随堂考试，无论考核形式如何，一定确保考试成绩的公平性及客观性，做到成绩有理有据。 2.活动目的：对教学进度完成情况进行集体反思。各学科组织好期末复习工作 3.活动形式：讨论、交流 活动作业：根据各学科整合情况，完成期末复习工作