课程需求

教学实际中，对高三教学特点研究不够，对北京高考试题的研究不够深入，需要在把握北京高考语文试题特点的基础上，对高三教学进一步的设计和实施；教师不能充分尊重学生实际，不能结合学校特点及自身个性特点，制定有效的高三教学策略；不能充分吸收名家教学经验，或盲目排斥或全盘吸收，教学效果低微；自身文学文化底蕴不够，不能充分驾驭课堂。

课程目标

培养老师专题教学研究的意识，增强教师增强文化底蕴的意识，指导教师有效利用语文课程资源（包括优秀文化经典作品教学案例、名师教学设计和教学实录、及相关课堂生成资源等），结合高三学情、语文教学特点及高考变化，针对性复习，提高语文课堂的有效性。

课程内容

围绕高三第一学期的教学安排，围绕高三专题复习，通过专家讲座、专题培训、研究课和教师交流等形式，分析考纲，研究试题，创新方式，思考评价，从而提升高三专题教学实施的效果。

课程安排

1.2023年8月，2020年北京市高考试题分析，高三教研计划交流 2.2023年9月，文言文复习复习讲座 3.2023年9月，作文专题讲座 4.2023年10月，现代文复习专题讲座 5.2023年10月，文言文复习专题研究课 6.2023年11月，作文复习专题研究课 7.2023年12月，现代文复习专题研究课 8.2024年1月，期末试卷讲评

课程活动

第1节  高三“教学评”一体化教研究和实施（上）活动【2023-08-28 星期一】

内容：北京西城研修中心 杜志兵《高三作文备考建议》

第2节  高三备考计划交流及名著阅读教学经验交流【2023-09-13 星期三】

内容：高三备考计划交流，北京十中牟海玲；《论语》备考交流，北京 十二中吴子玉；《红楼梦》备考交流，人丰学校宋梓萌

第3节  高三“微写作”备考复习建议【2023-09-20 星期三】

内容：北京十八中赵长河，《“微写作”备考复习建议》

第4节  写作教学研究课【2023-10-18 星期三】

内容：1.首经贸附中梁群霞：议论文训练之段落衔接 2.北京大成学校李园园：作文指导教学经验分享

第5节  高考教学质量分析【2023-10-25 星期三】

内容：考试院专家姚守梅：丰台区高考教学质量分析

第6节  丽泽中学：诗歌教学研讨课【2023-11-22 星期三】

内容：1.丽泽中学刘亚勤研究课《因法寻意 通脉解诗》 2.北京十中李朝晖点评

第7节  如何进行尖子生培养【2023-12-20 星期三】

内容：“如何进行尖子生培养”的座谈交流活动

第8节  高三“教学评”一体化教研究和实施（上）活动【2023-12-27 星期三】

内容：期末考试说明

第9节  期末试卷分析【2024-01-20 星期六】

内容：高三期末试题分析