课程需求

核心素养内容需要结合具体的教学承载。核心素养需要活动及评价的介入才能提质。

课程目标

在具体的教学中落实核心素养的培育。在活动及评价的过程中培育核心素养。

课程内容

教材教法介绍 ；研究课的展示与交流；活动及评价研讨活动。

课程安排

教材介绍安排在9月，10月，11月。研究课的展示与交流安排在10月和12月。活动及评价的研讨活动安排在10月、11月、12月和2024年1月。

课程活动

第1节  核心素养视域下的活动及评价的研究：新理念与道德与法治教学【2023-09-04 星期一】

内容：1.新学期道德与法治教学研究计划。2新理念与道德与法治教学。3.观看1-6年级第一单元教材介绍（教师自行观看）

第2节  核心素养视域下的活动及评价的研究活动【2023-09-13 星期三】

内容：1-6年级进修

第3节  教材介绍：1-4年级第二单元【2023-11-08 星期三】

目的：视频在平台上

内容：教材介绍：1-4年级第二单元

第4节  核心素养视域下的活动及评价的研究活动【2023-11-23 星期四】

内容：“低碳生活每一天”项目式学习展示活动

第5节  2023丰台区小学道德与法治课教学研讨会【2023-12-06 星期三】

目的：1.乘车路线等事宜在群里发布。2.与樊淑伟老师发布的是同一个活动。

内容：2023丰台区小学道德与法治课教学研讨会

第6节  核心素养视域下的活动及评价的研究活动【2023-12-20 星期三】

目的：（课的链接和提取码放到教师群里了）

内容：两节区级公开课观摩