课程需求

新课程标准在课堂教学中如何落地,初三和高一在知识和思维方法上如何衔接，是教师困惑之处。整体设计能力进阶的大单元教学理论与实践研究有利于教师把握学生关键能力培养，聚焦重点教学内容，开展项目式学习、课堂表现性评价研究促进教师教学方式的转变。

课程目标

1. 必修1课程标准要求解读。2.全册单元学生关键能力的进阶梳理 3. 课堂教学方式与学习活动设计以促进能力进阶发展。4.以评价促进学生能力发展的研究

课程内容

1. 必修1课程标准要求解读。2.全册单元学生关键能力的进阶梳理 3. 课堂教学方式与学习活动设计以促进能力进阶发展。4.以评价促进学生能力发展的研究

课程安排

2023.09 第一章学生能力进阶发展与课堂教学研究 2023.10-11 第二章学生能力进阶发展与课堂教学研究 2023.12-2024.01第三章学生能力进阶发展与课堂教学研究

课程活动

第1节  高一年级整体设计能力进阶促进学生核心素养发展的大单元教学研究活动【2023-09-07 星期四】

内容：第一章基于能力进阶设计大单元教学分析

第2节  高一年级整体设计能力进阶促进学生核心素养发展的大单元教学研究活动【2023-09-21 星期四】

内容：物质分类与离子反应教学研讨

第3节  高一年级整体设计能力进阶促进学生核心素养发展的大单元教学研究活动【2023-10-12 星期四】

内容：氧化还原反应、微项目教学指导

第4节  高一年级整体设计能力进阶促进学生核心素养发展的大单元教学研究活动【2023-10-19 星期四】

内容：青年教师微格教学

第5节  高一年级整体设计能力进阶促进学生核心素养发展的大单元教学研究活动【2023-10-23 星期一】

内容：氧化还原反应课堂教学观摩与研讨

第6节  高一年级整体设计能力进阶促进学生核心素养发展的大单元教学研究活动【2023-11-16 星期四】

内容：项目式学习——补铁剂

第7节  高一年级整体设计能力进阶促进学生核心素养发展的大单元教学研究活动【2023-11-30 星期四】

内容：酸雨防治项目学习研讨课

第8节  高一年级整体设计能力进阶促进学生核心素养发展的大单元教学研究活动【2023-12-07 星期四】

内容：氮及其化合物项目式学习研讨

第9节  高一年级整体设计能力进阶促进学生核心素养发展的大单元教学研究活动【2024-01-04 星期四】

内容：项目式学习说课

第10节  高一年级整体设计能力进阶促进学生核心素养发展的大单元教学研究活动【2024-01-14 星期日】

内容：鲁科版教材资源使用展示