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促进学生化学思维发展的教学评一体化研究

总课时:12课时

课程学分:1.2分

学习人数:35人

讲师:王慧

申请时间:2023-06-21

课程评价:  

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课程需求

高二阶段都是选修化学的学生,不仅要提升学生的核心素养,还要考虑到学生未来高考的问题。在本课程中跟老师们一起探讨通过促进学生化学思维发展的方式来促进学生核心素养的发展是非常有价值的。

课程目标

在新课标下,探讨如何通过促进学生化学思维的方式来提升学生的核心素养。

课程内容

选择性必修化学反应原理的全部内容和选择性必修物质结构与性质的部分内容。

课程安排

9月份选必1第1章,10-11月份选必1第2章,11-12月份选必1第3章,12-1月份选必2第1章

课程活动

第1节  促进学生化学思维发展的教学评一体化研究活动【2023-09-07 星期四】
内容:上学期期末考试分析、选择性必修化学反应原理第一章教材分析
第2节  促进学生化学思维发展的教学评一体化研究活动【2023-09-14 星期四】
内容:选择性必修化学反应原理第二章教材分析及研讨
第3节  促进学生化学思维发展的教学评一体化研究活动【2023-09-21 星期四】
内容:选择性必修1 化学反应原理 第三章教学研讨
第4节  促进学生化学思维发展的教学评一体化研究活动【2023-11-09 星期四】
内容:《物质结构与性质》第一章教材分析与教学研讨
第5节  促进学生化学思维发展的教学评一体化研究活动【2023-11-16 星期四】
内容:《化学反应原理》第三章研究课及专家点评
第6节  促进学生化学思维发展的教学评一体化研究活动【2023-11-23 星期四】
内容:第一章微项目研究课
第7节  中学拔尖创新人才培养研究【2023-11-30 星期四】
内容:党的教育方针指导下中学拔尖创新人才培养研究
第8节  促进学生化学思维发展的教学评一体化研究活动【2023-12-07 星期四】
内容:章节评价研究
第9节  促进学生化学思维发展的教学评一体化研究活动【2024-01-11 星期四】
内容:选择性必修1第三章微项目研究课-应用化学平衡思想分析复杂溶液体系

授课讲师

王慧

讲师

王慧,北京教育学院丰台分院化学教研员,北京师范大学物理化学博士,国家公派塞盖德大学生物化学交流博士,北京市级骨干教师,中学高级教师,全国基础教育化学新课程实施优秀个人,北京地区化学奥赛预选赛命题委员会委员,鲁科版高中化学教材培训专家,鲁科版高中化学教材资源评审专家,首都师范大学全日制专业学位教育硕士研究生班主任实习指导教师,东城区教育系统“育人奖”。参与编写了人民教育出版社的《普通高中教科书 教师