课程需求

新课标落地第二年，老师们经历几次课标的理论学习和一年的实践，在内容、评价等方面对新课标有一定的认识，本学期继续在教学评一致性上深研究，重在实践，立足教材与课标的衔接，深研单元教学设计。

课程目标

熟悉课标的内容，并能依据课标科学设定教学目标，准确理解教学内容，选好教学策略，设计一致性的单元教学设计；通过分层培训，不同阶段的教师在学科基本功上都有所发展；通过课例研究，示范引领教师的发展。

课程内容

课标分项学习； 教材分析与教学策略研究； 课例观摩与研讨； 专题培训。

课程安排

第一讲 课标学习与研讨 第二讲 教材分析与教学策略研讨 第三讲 专题研讨 第四讲 课例研讨 第五讲 教材分析与教学策略研讨 第六讲 专题研讨

课程活动

第1节  初二道德与法治新课标视域下的教学评一致性研究与实践活动【2023-09-06 星期三】

内容：教材分析

第2节  初二道德与法治新课标视域下的教学评一致性研究与实践活动【2023-09-20 星期三】

内容：命题实践研究

第3节  初二道德与法治新课标视域下的教学评一致性研究与实践活动【2023-10-11 星期三】

内容：命题交流展示

第4节  初二道德与法治新课标视域下的教学评一致性研究与实践活动【2023-10-18 星期三】

内容：教研组建设

第5节  初二道德与法治新课标视域下的教学评一致性研究与实践活动【2023-10-25 星期三】

内容：2023学考质量 分析

第6节  初二道德与法治新课标视域下的教学评一致性研究与实践活动【2023-11-15 星期三】

内容：课例观摩与研讨

第7节  初二道德与法治新课标视域下的教学评一致性研究与实践活动【2023-11-29 星期三】

内容：联片教研研究课观摩与研讨