课程需求

单元教学设计是促进学生深度学习的重要途径，是教师需要积极研究与探索的主题。如何提高课堂教学的效率，促进学生深度学习和学生的全面发展，是教师的需求。

课程目标

帮助教师正确理解教材每一个单元的编写意图，整体把握教材的知识框架，确定教材的重点与难点，并对教材的教学目标，教学活动设计以及有价值的教学问题提出教学建议。以课例研究的方式引导教师深入挖掘文本信息，提高学生学习效果；通过对单元教学设计的思考与实践，促进教师为学生学习的理解与迁移设计学习活动，落实英语学科核心素养。

课程内容

培训专题：学会单元教学设计，促进学生学习的理解与迁移 通过单元主题教学研究，引导教师整体把握教材，设计学习任务，在问题引领中促进学生学会学习。

课程安排

1. 高年级段京版教材通识培训（第一讲）； 2. 高年级段京版教材通识培训（第二讲）； 3. 高年级段京版教材通识培训（第三讲）； 4. 教学研讨课分享与研讨（一）； 5. 教学研讨课分享与研讨（二）。

课程活动

第1节  英语：北京版六年级上册通识培训（一）【2023-09-12 星期二】

内容：北京版小学英语六年级上册通识培训（一）

第2节  英语：北京版六年级上册通识培训（二）【2023-10-10 星期二】

内容：北京版六年级上册通识培训（二）

第3节  英语：北京版六年级上册通识培训（三）【2023-10-17 星期二】

内容：北京版六年级上册通识培训（三）

第4节  英语：六年级专题讲座 小学英语思维教学（三）（四）【2023-10-31 星期二】

内容：专题讲座 ：小学英语思维教学（三）（四）

第5节  英语：六年级专题讲座与期末复习指导【2023-12-01 星期五】

目的：校内无法提供停车位，建议绿色出行。

内容：1. 专题讲座 《我与外教共赴中秋之约——基于北京版小学英语五年级上册Unit 3 Lesson 9 的项目化设计与实施》 主讲人：云岗小学 徐彩虹； 2. 三年级期末复习指导； 3. 六年级期末复习指导。

第6节  英语：北京版六年级英语公开课【2023-12-12 星期二】

内容：英语：北京版六年级上册公开课。1. U3L9 How did you go to Hangzhou？主讲教师：丰台区西罗园第五小学 王紫娟 2. 跨学科主题学习课 Happy Year of the Dragon 主讲教师：丰台区槐房小学 赵秋艳。