课程需求

本次新课标的颁布，主要强调了学生核心素养的培养。核心素养是学生终身发展所必备的品格和能力，对于学校培养社会人及培养国家栋梁，对学生自己的一生都有着重大意义。科学核心素养中，科学思维、探究实践是科学课的灵魂。科学课上，培养学生的科学思维、探究实践，不仅使学生终生受益，更是科学教育中迫在眉睫要关注的事情。

课程目标

1、教师们能够理解科学核心素养的内涵。 2、教师们能够把科学的核心素养落实在课堂教学中。重点是落实素养中探究实践的培养。3、能够站在核心素养（主要是探究实践）的角度进行自我评价.

课程内容

1、教师们能够理解科学核心素养的内涵。 2、教师们能够把科学的核心素养落实在课堂教学中。重点是落实素养中探究实践的培养。3、能够站在核心素养（主要是探究实践）的角度进行自我评价

课程安排

9月份，继续新课标核心素养（探究实践）的深度解读和理解。 10月份，11月份，12月份，通过公开课、研究课的形式，使教师们理解核心素养（探究实践）在课堂教学中的运用及如何评价。来年1月份，有关核心素养（探究实践）贯彻落实的案例总结及评价的案例总结。

课程活动

第1节  落实新课标精神，培养学生核心素养（三）科学思维的解读、实践研究（一）【2023-09-13 星期三】

内容：科学思维的解读、实践研究（一）（分析与综合）

第2节  落实新课标精神，培养学生核心素养（三）科学思维-----模型建构【2023-10-25 星期三】

目的：进修视频内容已经上传至《丰台教育云课堂》

内容：科学思维中，模型建构思维的运用。

第3节  落实新课标精神，培养学生核心素养（三）专家讲座【2023-11-01 星期三】

目的：观看分享码，会在临近时间发布在《丰台科学教师群》里。

内容：专家讲座：《技术与技术思维，工程与工程思维》

第4节  落实新课标精神，培养学生核心素养（三）讲座【2023-11-29 星期三】

目的：请老师们提前15分钟入场

内容：讲座：《技术与工程实践》

第5节  落实新课标精神，培养学生核心素养（三）活动 联片教研【2023-11-29 星期三】

目的：直播二维码，见“丰台科学教师群”

内容：基于模型建构培养学生高阶认知能力

第6节  落实新课标精神，培养学生核心素养（三）活动-----项目活动【2023-12-08 星期五】

目的：会议当天的直播地址，会当天在“丰台科学教师群”里公布。

内容：主题：指向学生高阶认知能力培养的项目化学习与实践。具体内容：《简易电路》教学背景介绍，研究课《简单电路》，讨论交流。