新课改背景下的信息技术教学,需要立足学科核心素养,抓住信息技术学科的教学特点,以项目教学为主,发展学生的四个核心素养的全面发展,在平时的教学过程中,教师在项目学习和核心素养等方面研究有待加强。 教学评一体化也是教师有待加强研究,教师以往比较关注教,在学和评的维度关注较弱,在平时的教研和活动过程里,要加强教学评一体化方面的引领和指导。作业的设计和选取有时较随意,没有严谨的思考。
1.加强项目教学的研究。2.加强信息技术核心素养的研究。3.加强教学评一体化的深入研究。4.加强作业研究。
1.研讨课 ,通过研讨课,研究教学方式如何有效提升学生信息技术核心素养。2.培训,新课程中新内容的培训,使教师能更好的适应新的教学内容的教学。3.课例研究,通过市区优秀课例的学习和交流,加强教材和课标的理解,提升教学能力。
3、4月进行培训,4月份研讨课,5月命题,6月学业水平考试。
李俊杰信息技术教研员
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