课程需求

幼儿保育专业市级课题和区级课题的研究都已经进入到了后期阶段，教师们需归纳总结前期研究过程中的优秀经验并交流分享，以严肃认真的态度科学严谨地探讨前期工作的不足，讨论修正的方法并进一步实践。通过培训，进一步提升教师的理论水平和专业素养，使教师的教科研活动得到持续的动力。

课程目标

1.端正教师的科研态度，提高科研能力。 2.进一步明确课题研究的目标和后期工作任务。 3.提高课题研究成果的质量，为撰写研究报告积累素材

课程内容

案例分析：对研究过程中典型案例进行剖析，进行问题分析研究，总结典型经验。 行动研究：探究显隐结合教育的课题实施模式。 经验总结：对美术学科“显隐结合教育方法”研究过程中的相关材料进行分析、提炼成果、理论创新。

课程安排

2023.02，幼儿保育专业课程思政建设前期经验交流及下阶段工作布置 2023.03，幼儿保育专业美术课程“显隐结合教育”教学设计研究 2023.04，公开课及评课，美术课程“显隐结合教育”方法研究 2023.05，美术课程“显隐结合教育”的成果讨论会。 2023.06，美术课程“显隐结合教育”的结题会。

课程活动

第1节  幼儿保育活动【2023-05-16 星期二】

内容：1、内容简述 　讨论并明确教学资源须贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。 确保科学严谨。突出课堂实效。体现学科教学改革方向，充分考虑学科性质和不同学段学生学习特点，有效解决课堂教学的重点、难点问题，注重发挥学科德育功能和综合育人功能。注重制作规范。保证内容原创。 2、活动目的 确定系统化体系化建设云平台优质课程教学资源，不断丰富平台资源内容，提高平台资源质量的计划。 　制定满足学生自主学习和个性化学习需求，为学生预习、复习、开展探究式学习和项目式学习提供服务。 3、活动形式 座谈会 4、活动作业 每位老师写出一个模块的教学资源建设方案。

第2节  幼儿保育活动【2023-05-29 星期一】

内容：课程思政在美术学科的教学模式研究 1、内容简述 本专业市级课题《中职美术课程课程思政建设“显隐结合”方法的实践研究》已经进入教学效果评价环节，通过多次教研，大家对课程思政实施的评价内容和方式有不同的见解，本次活动以座谈的方式就课程思政在美术学科的教学模式展开深入探讨。 2、活动目的 通过讨论交流，深入分析幼儿保育美术课程思政实施的特点及规律，归纳适合幼儿保育专业美术课程中思政的教学模式，寻找解决幼儿保育专业课程思政的一般规律。 3、活动形式 座谈会 4、活动作业 每位老师写出感想。

第3节  幼儿保育活动【2023-06-02 星期五】

内容：精品课程建设研究会 1、内容简述 2023年拟遴选立项100门左右市级在线精品课程。我组整合了相关资源，初步建设了线上课程，本次会议进行研讨，以备完善。 2、活动目的 探讨怎样使课程设计科学，教学目标清晰，内容符合政治性、科学性、先进性、适用性、规范性要求，有机融入课程思政要求，体现职教特色，专业课及时融入新技术、新工艺、新规范，鼓励与行业企业等合作开展课程建设与实施。 3、活动形式 座谈会 4、活动作业 按分工修改完善课程线上资源。

第4节  幼儿保育活动【2023-07-04 星期二】

内容：精品课程建设研究会 1、内容简述 2023年拟遴选立项100门左右市级在线精品课程。我组整合了相关资源，初步建设了线上课程，本次会议进行研讨，以备完善。 2、活动目的 探讨怎样使课程设计科学，教学目标清晰，内容符合政治性、科学性、先进性、适用性、规范性要求，有机融入课程思政要求，体现职教特色，专业课及时融入新技术、新工艺、新规范，鼓励与行业企业等合作开展课程建设与实施。 3、活动形式 座谈会 4、活动作业

第5节  幼儿保育活动【2023-07-07 星期五】

内容：本学期教学工作总结及下学期教研计划 1、内容简述 交流本学期授课情况、教材建设、教学成果获奖情况、教学改革特色科研项目、科研转化教学情况。 2、活动目的 总结课程组成员团队建设方面的经验和不足，探讨保障课程团队建设运行的制度保障。 3、活动形式 座谈会 4、活动作业 写一篇总结。