今年虽然已是新教材使用的第四年,但是对于地理2教材中,一些新增的或变动较大的章节内容,教师们仍感觉在教学过程中无法做到熟练驾驭;对于某些具体课标要求和学业质量要求的理解,教师们仍感觉不够深入和透彻;对于如何在学科教学中渗透实践育人,仍需进一步进行相关教学实践探索。
通过集体培训、研讨,促进对地理2教材中,新增和变动较大的章节内容的教学理解和教学驾驭能力。促进对某些具体课标要求和相关学业质量要求的理解。在教学实践过程中,探索适切的学科实践育人的方式和方法。
涉及人口、乡村和城镇、产业、交通运输以及环境问题与可持续发展等内容,主要以人地关系为主线,探讨人类活动与地理环境相互关系,从中培养学生人地协调观,综合思维等地理核心素养。
根据课标要求和教材内容,本学期培训旨在对教材深入解读与教法研究,具体专题及进度大致安排如下(具体日期以即时发布的进修通知为准): 专题一:《人口与城镇》,2月 专题二:《工农业、商业活动与地理环境》,3月 专题三:《环境问题与可持续发展》,4月
丰台区高中地理教研员
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