课程需求

1.统编高中历史中外历史纲要教材内容理解 2.核心素养培养的策略方法 3.教学评一体化设计与实施路径

课程目标

1.统编高中历史中外历史纲要教材重点内容及结构分析 2.历史学科核心素养培养的策略方法 3.通过评价嵌入提升课堂活动效果的设计与实施

课程内容

1.统编高中历史中外历史纲要教材重点内容及结构分析 2.历史学科核心素养培养的策略方法 3.通过评价嵌入提升课堂活动效果的设计与实施

课程安排

1.2023.2古代文明的产生与发展，中古时期的世界 2.2023.3整体世界的形成及两次世界大战3.2023.4二战后的世界4.2023.5-2023.7中外历史纲要单元复习

课程活动

第1节  指向核心素养的高一历史教学评一体化设计与实施研究活动【2023-02-15 星期三】

内容：《中外历史纲要》（下）第一、二单元教材分析；新学期工作计划解读

第2节  指向核心素养的高一历史教学评一体化设计与实施研究活动【2023-03-01 星期三】

内容：《中外历史纲要》（下）第三、四、五单元内容及课堂实施路径研讨。第三单元（万稚文）、第四单元（孟星宇）、第五单元（程舒迪）

第3节  指向核心素养的高一历史教学评一体化设计与实施研究活动【2023-03-22 星期三】

内容：《中外历史纲要》（下）第六、七单元教材分析；大概念教学交流

第4节  指向核心素养的高一历史教学评一体化设计与实施研究活动【2023-05-10 星期三】

内容：中外历史纲要复习策略

第5节  指向核心素养的高一历史教学评一体化设计与实施研究活动【2023-06-07 星期三】

内容：中国现代史与世界史单元复习

第6节  指向核心素养的高一历史教学评一体化设计与实施研究活动【2023-06-21 星期三】

内容：世界近现代史复习方法及策略交流