课程需求

在双减背景下，随着课程改革、考试招生改革的深入推进、统编教材的全面使用，对区域教学发展提出了新的要求。一线教师如何深入领会立德树人的教育目标，如何做到减负、提质、增效，如何把核心素养培养与考试评价有机融合，如何发展自身适应现代教育的需要，这些问题都需要与老师们在研究中解决，在研究中把握，在研究中发展。

课程目标

提高初中道德与法治教师的专业理论水平、教学实践水平、课程评价水平，使教师能够在教学设计中恰当表达基于核心素养的教学目标，教师能够在教学过程中恰当运用基于核心素养培养的教学方式，教师能够在教学过程中对学生的学习方式给予恰当的指导，学生在基于学科核心素养的评价标准中表现良好。

课程内容

研究统编教材的逻辑思路、编写理念，研究统编教材的核心观点、主干知识；研究学情、研究学习方式改进，提高学生核心素养；研究核心素养在教学目标中的确定与表达；研究核心素养培育在教学过程中的实现方式；研究教师发展的实现方式，提升教师的学科核心素养。

课程安排

2022.09本学期进度安排及教材分析；2022.10统编教材教学内容分析；2022.11统编教材教学内容分析+分片研讨课；2022.12课例研讨+方法分享；2023.01期末复习。

课程活动

第1节  教学评一体化的实践研究——八年级下道德与法治活动【2022-08-24 星期三】

内容：义务教育新课标辅导

第2节  教学评一体化的实践研究——八年级上道德与法治活动【2022-09-07 星期三】

内容：1.读本培训；2.八年级上册第一单元教材分析

第3节  学生读本培训【2022-09-14 星期三】

内容：初二年级《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本说课培训。

第4节  教学评一体化的实践研究——八年级上道德与法治活动【2022-09-28 星期三】

内容：第二单元教材分析

第5节  教学评一体化的实践研究——八年级上道德与法治活动【2022-10-12 星期三】

内容：第二单元教材分析

第6节  教学评一体化的实践研究——八年级上册道德与法治活动【2022-11-09 星期三】

内容：第三单元教材分析

第7节  教学评一体化的实践研究——八年级上道德与法治活动【2022-11-16 星期三】

内容：腾讯会议

第8节  初中道德与法治教学评一体化的实践研究【2022-11-23 星期三】

内容：教学评一体化的实践研究

第9节  教学评一体化的实践研究——八年级上道德与法治活动【2022-11-24 星期四】

内容：第四单元教材分析

第10节  教学评一体化的实践研究——八年级下道德与法治活动【2022-11-30 星期三】

内容：腾讯会议

第11节  线上教学经验交流【2022-12-07 星期三】

内容：线上教学经验交流

第12节  教学评一体化的实践研究——八年级下道德与法治活动【2022-12-29 星期四】

内容：期末试题分析